Pikkukuvaa napsauttamalla pääset Google Booksiin.
Ladataan... Learner autonomy and CALL environmentsTekijä: Klaus Schwienhorst
ei avainsanoja - Ladataan...
Kirjaudu LibraryThingiin nähdäksesi, pidätkö tästä kirjasta vai et. Ei tämänhetkisiä Keskustelu-viestiketjuja tästä kirjasta. Ei arvosteluja ei arvosteluja | lisää arvostelu
This volume brings together two prominent strands in second language acquisition theory and research: the concept of learner autonomy and computer-assisted language learning (CALL). Learner autonomy supports learners in becoming more reflective and communicative and in experimenting with language and language learning. CALL environments offer more and qualitatively different opportunities for learner autonomy than the traditional language classroom. This book offers researchers a starting point into researching learner autonomy in CALL contexts and offers teachers practical advice on chances and pitfalls in realizing learner autonomy goals in the CALL-supported classroom. Kirjastojen kuvailuja ei löytynyt. |
Current Discussions-
Google Books — Ladataan... LajityypitMelvil Decimal System (DDC)418.00285Language Linguistics Standard usage (Prescriptive linguistics) Language LearningKongressin kirjaston luokitusArvio (tähdet)Keskiarvo: Ei arvioita.Oletko sinä tämä henkilö? |