KotiRyhmätKeskusteluLisääAjan henki
Tämä sivusto käyttää evästeitä palvelujen toimittamiseen, toiminnan parantamiseen, analytiikkaan ja (jos et ole kirjautunut sisään) mainostamiseen. Käyttämällä LibraryThingiä ilmaiset, että olet lukenut ja ymmärtänyt käyttöehdot ja yksityisyydensuojakäytännöt. Sivujen ja palveluiden käytön tulee olla näiden ehtojen ja käytäntöjen mukaista.
Hide this

Tulokset Google Booksista

Pikkukuvaa napsauttamalla pääset Google Booksiin.

No Longer Invisible: Religion in University…
Ladataan...

No Longer Invisible: Religion in University Education (vuoden 2012 painos)

– tekijä: Rhonda Hustedt Jacobsen (Tekijä)

JäseniäKirja-arvostelujaSuosituimmuussijaKeskimääräinen arvioKeskustelut
17-972,622--
Drawing on interviews with hundreds of university professors, co-curricular educators, administrators, and students from public and private colleges and universities across the United States, Douglas and Rhonda Hustedt Jacobsen demonstrate that religion is central to the work of highereducation in the twenty-first century.Religion Matters begins with an examination of the history of religion in American society and higher education, from Protestant establishment to secular dominance to the much more complex and pluralistic dynamics of the culture today. The authors define religion carefully, identifying threedifferent modes of faith: historic religion, public religion, and personal religion. The second half of the volume explores six educational topics where religion intersects with the core goals and purposes of college/university education: religious literacy, interfaith etiquette, framing knowledge,civic engagement, convictions, and character and vocation.The authors pose key questions: What should an educated person know about the world's religions? What does it mean to interact appropriately with members of other faiths? What assumptions and rationalities, secular or religious, shape the way we think? What values and practices, secular orreligious, guide civic engagement? How do personal beliefs interact with the teaching and learning process? How might colleges and universities point students toward lives of purpose and meaning?This volume shows that by paying careful and nuanced attention to the role of religion, educators can enhance intellectual life in any college or university.… (lisätietoja)
Jäsen:tlh65
Teoksen nimi:No Longer Invisible: Religion in University Education
Kirjailijat:Rhonda Hustedt Jacobsen (Tekijä)
Info:Oxford University Press (2012), Edition: 1, 208 pages
Kokoelmat:Oma kirjasto
Arvio (tähdet):
Avainsanoja:-

Teoksen tarkat tiedot

No Longer Invisible: Religion in University Education (tekijä: Rhonda Hustedt Jacobsen)

-.

-
Ladataan...

Kirjaudu LibraryThingiin, niin näet, pidätkö tästä kirjasta vai et.

Ei tämänhetkisiä Keskustelu-viestiketjuja tästä kirjasta.

Ei arvosteluja
ei arvosteluja | lisää arvostelu
Sinun täytyy kirjautua sisään voidaksesi muokata Yhteistä tietoa
Katso lisäohjeita Common Knowledge -sivuilta (englanniksi).
Kanoninen teoksen nimi
Alkuteoksen nimi
Teoksen muut nimet
Alkuperäinen julkaisuvuosi
Henkilöt/hahmot
Tärkeät paikat
Tärkeät tapahtumat
Kirjaan liittyvät elokuvat
Palkinnot ja kunnianosoitukset
Epigrafi (motto tai mietelause kirjan alussa)
Omistuskirjoitus
Ensimmäiset sanat
Sitaatit
Viimeiset sanat
Erotteluhuomautus
Julkaisutoimittajat
Kirjan kehujat
Alkuteoksen kieli
Canonical DDC/MDS

Viittaukset tähän teokseen muissa lähteissä.

Englanninkielinen Wikipedia

-

Drawing on interviews with hundreds of university professors, co-curricular educators, administrators, and students from public and private colleges and universities across the United States, Douglas and Rhonda Hustedt Jacobsen demonstrate that religion is central to the work of highereducation in the twenty-first century.Religion Matters begins with an examination of the history of religion in American society and higher education, from Protestant establishment to secular dominance to the much more complex and pluralistic dynamics of the culture today. The authors define religion carefully, identifying threedifferent modes of faith: historic religion, public religion, and personal religion. The second half of the volume explores six educational topics where religion intersects with the core goals and purposes of college/university education: religious literacy, interfaith etiquette, framing knowledge,civic engagement, convictions, and character and vocation.The authors pose key questions: What should an educated person know about the world's religions? What does it mean to interact appropriately with members of other faiths? What assumptions and rationalities, secular or religious, shape the way we think? What values and practices, secular orreligious, guide civic engagement? How do personal beliefs interact with the teaching and learning process? How might colleges and universities point students toward lives of purpose and meaning?This volume shows that by paying careful and nuanced attention to the role of religion, educators can enhance intellectual life in any college or university.

No library descriptions found.

Kirjan kuvailu
Yhteenveto haiku-muodossa

Pikalinkit

Suosituimmat kansikuvat

Arvio (tähdet)

Keskiarvo: Ei arvioita.

Oletko sinä tämä henkilö?

Tule LibraryThing-kirjailijaksi.

 

Lisätietoja | Ota yhteyttä | LibraryThing.com | Yksityisyyden suoja / Käyttöehdot | Apua/FAQ | Blogi | Kauppa | APIs | TinyCat | Perintökirjastot | Varhaiset kirja-arvostelijat | Yleistieto | 154,560,364 kirjaa! | Yläpalkki: Aina näkyvissä